КОМПЛЕКС ОСНОВНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ - ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ «Говорим и развиваемся: путь к чёткой речи и ясной мысли»

Новизна программы заключается в сочетании традиционных методов и форм обучения с инновационными: использованием ИКТ, что помогает повысить мотивацию, сформировать познавательный интерес у детей к деятельности, развить детскую познавательную и речевую активность. Особое место в программе уделяется индивидуализации занятий, личностно-ориентированному подходу, поддержке детской инициативы и самостоятельности.
Направленность. Представленная программа построена на принципах корректирующего обучения. Она призвана устранить или сгладить то или иное речевое нарушение и помочь ребенку в познании окружающего мира и социальном взаимодействии.
Целесообразность. Поставленная речь поможет ребёнку уверенно звучать на уроках, добиваться более высоких результатов и завоёвывать расположение учителей и одноклассников. Для взрослого ораторские навыки — это конкурентное преимущество и новый уровень дохода.
  • Вопрос:
    Для какого возраста подходит программа?
    Ответ:
    Категория обучающихся – дети от 4 до 7 лет.
  • Вопрос:
    Сколько человек может заниматься в группе?
    Ответ:
    Количество обучающихся в группе – 6 человек
  • Вопрос:
    Сколько длится обучение?
    Ответ:
    Нормативный срок обучения - 16 часов.
    Продолжительность обучения – 4 недели
  • Вопрос:
    Как часто проводятся занятия?
    Ответ:
    Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 академических часа.
Наши основные задачи:
  • Сформировать полноценные фонематические процессы
  • Сформировать представления о звукобуквенном составе слова
  • Сформировать навыки анализа и синтеза звуко-слогового состава слова
  • Корригировать дефекты произношения (если таковые имеются)
Сведения об образовательной организации
Образовательная программа
Судить о начале развития личности ребенка без оценки его речевого развития невозможно. В психическом развитии ребенка речь имеет исключительное значение. С развитием речи связано формирование как личности в целом, так и всех психических процессов. Поэтому определение направлений и условия развития речи у детей относятся к числу важнейших педагогических задач. Проблема развития речи является одной из актуальных.
Учитывая изложенные выше психологические особенности обучающихся и теоретические положения, была разработана программа по постановке звуков, развитию речи.
Говорим и развиваемся: путь к чёткой речи и ясной мысли
Контакты
Тел.
Адрес эл. почты: nina-gzel@mail.ru
ИП Казначеева Н.И.
ОГРНИП 321508100169111 ИНН 504011023868

Режим работы:
Пн-Пт, с 09:00 ч. до 18:00 ч.
Сб, Вск - выходные
Made on
Tilda